世间万物，没有完全独立的存在，或多或少都与自然、社会环境存在着千丝万缕的联系。我们每个人，既是独一无二的个体，又是存在依附于一定社会属性的群体。从哪里来，又向何处去?忆之来路，思之归途。当下，就是连接过去与未来的路上的中间一个点，承前，也启后。

　　影片《我和我的父辈》通过讲述看似独立又彼此衔接的故事：《乘风》、《诗》、《鸭先知》、《少年行》，以革命、建设、改革开放和新时代为历史坐标,通过个人与国家、小家与大家的视角，描写几代父辈的奋斗经历，讲述中国人的血脉相连和精神传承，再现中国人努力拼搏的时代记忆，把理想奉献追求创新的主题串连起来，层层推进，反映近百年中国的重要历史进程和个人与国家与时代密不可分的联系。

　　寻根，溯源，人的一生在不断回望中成长;传承，创新，也在不断开拓中发展。五千年的中华民族，历经多少苦难沧桑，不屈的斗志坚定的信仰始终是我们民族生生不息的精神动力。《乘风》反映的就是精神传承这一主题。通过讲述抗战时期一支八路军骑兵团，在反扫荡期间化整为零融入当地生产生活，重点刻画了马仁兴和马乘风父子俩的战斗生活画面。父亲为了掩护老百姓撤退，忍痛作出牺牲儿子乘风的决定，既有难以割舍的父子亲情，更有抗日战士无私的大爱精神。被救出的孕妇诞下一子后，也叫乘风，象征着生命的延续和革命火种的传播，只要外敌侵略还在，革命抗争精神就不会停止。

　　艰难的历程，诗意的表达，艺术化地呈现了苦难与奋斗。《诗》单元发生在1969年，展现了我国第一代航天人创业时筚路蓝缕的艰辛，通过一个普通航天家庭的工作和日常生活，管中窥豹，反映了新中国航天科学家甘愿清贫无私奉献的精神。影片中的父亲、母亲、孩子都有高度符号化的形象，共同书写了“飞天浪漫”的家国情怀。影片结尾用女儿所乘坐的神舟飞船和父母参与制造的东方红一号在太空中相遇这一情境，配上富有诗意的题词，使中国航天人薪火相传的精神得以升华。影片让人情不自禁的想起邓稼先、钱学森等老一辈科学家和当今杨利伟、翟志刚等新一代航天员，肩负着共同的航天使命，把最美的诗行书写在祖国的蓝天上。《诗》的格调立意高远，可能因为女性导演特别细腻的原因，使它更富浪漫情怀，在影片四个单元中最为突出。

　　一滴水可以折射太阳的光辉，一朵浪花能够反映时代发展的浪潮，善用以小见大的手法，通过一件小事来看社会发展的变化，这是《鸭先知》最显著的特征。题目本身也给人明显的心理暗示，春江水暖，春潮涌动，一场社会变革即将开始。销售科科长赵平洋为了把厂里滞销的酒卖出去，在儿子冬冬等人的帮助下，想方设法拍完了新中国第一支电视广告，取得了始料未及的宣传效果，反映了改革开放初期弄潮儿“敢为天下先”的勇气和勇于开拓创造的可贵品质。我国的改革开放是前所未有的创新之路，一条前人从未走过的道路，有机遇，也有很多不可知因素，唯有勇敢尝试，才能开辟出一片新天地。父辈的精神值得今人学习。

　　《少年行》是四个单元中唯一一个具有科幻色彩的影片。自幼失去父亲的小小遇见了从2050年穿越回来的智能机器人邢一浩，俩人起初是各有图谋的临时结对父子，在历经各种阴差阳错因缘巧合后，分别时亲人般的无奈不舍，当智能机器人邢一浩返回2050年时，研究所的科学家小小认出了他，演绎了俩人一段互为父子的奇妙之旅。怕水的智能机器人起先冷漠无情，后来感受到爱与被需要，战胜了机器发出的禁止指令，勇敢地跳进海里救出小小，由冰冷无情变得充满温情。影片想以此告诉人类，科技工作需要有锲而不舍屡败屡战的精神，当今社会智能机器层出不穷，但人类丰富的情感，爱与被爱、尊重与需要是更为宝贵的东西。

　　习近平总书记在联合国日内瓦总部的演讲中，谈到一个最基本的问题，就是“我们从哪里来、现在在哪里、将到哪里去?”进一步提出和论证了共同构建人类命运共同体的中国方案，提出了一个重大的哲学命题即人类命运的问题。

　　电影《我和我的父辈》通过视听影像技术，艺术回答了“我们从哪里来、现在在哪里、将到哪里去?”这个问题，本质上回答了人与社会的关系即人在社会中的定位问题。中华民族之所以是伟大的民族，在于中国人民由小我的宗亲血缘关系走向大我的家国情怀和民族精神。这是影片作为主旋律的哲学意义，也是受观众欢迎的根本原因。